2011年7月25日 星期一

The Class Experience of Berkeley

課堂上課情況,班上同學來自世界各地。


BerkeleySummer Session其實一點也不輕鬆。

與台灣學校的『暑修』概念不同,暑期的課程並不是專門開給必修被當,需要完成某些學分才能畢業的學生,而是一個正規的『學期』。因此除了向我們一樣的國際學生,也有許多Berkeley的學生,為了提早修完畢業所需學分而註冊暑假的學期。

只是暑期的時間較短,必須把原本一整學期的課程壓縮在6-8週內完成。以我修的4學分課程為例,在普通學期每週上課時數就是四個小時課程。在暑期就變成週一到週四,每天2.5個小時的密集式課程。因此密集上課與每週時數多的特性,暑期的Full enrollment只需要6個學分。(因為這樣幾乎就要把你整週填滿了!)

上次文章中有提到過,這次來Berkeley,主要修的課是開在International Area Studies底下的『Macroeconomic Theory』。老師也沒有因為是暑假,就隨便上課。該有的期中期末一樣都沒少,甚至是Reading的份量也是一樣紮實呀!第一天上課後,老師馬上寄來有9個附加檔案的email,裡面滿滿是課程大綱、上課講義,以及好幾篇Required readings。因為週一到週四都要碰面,變成下課後必須要花時間準備明天的閱讀材料,如此才能跟的上老師的進度,並參與課堂討論。這四週來的情況大概都是如此。

2011年7月17日 星期日

People’s Palace – City Hall 參訪市議會


舊金山市議會City Hall正面

San Francisco是全美少數郡市 (County & City)行政區合一的都市,陸地面積121平方公里,總人口約80萬人,以人口總數排名約為全美第14大的大都市。但若與台北市的272平方公里,263萬人相比,相形之下又是小巫見大巫了,更別說加上新北市的大台北都會區,人口密度絕非舊金山可比擬。

現在的舊金山市政廳(City)建於1913年,挑高的大廳與華麗的穹頂,據說是以『人民的宮殿』精神打造。整個市政廳非常開放,只要通過簡單的安檢,人人都可以入內參觀。常可見到許多新人在市政廳的各個角落公證結婚。我們前往參訪的當天,整個下午至少有數十對新人與源源不絕的湧入,富麗堂皇的市政廳裡,各個角落都洋溢著幸福的氣氛。

富麗堂皇的市議會大廳,完全開放給民眾自由參觀。蔣孝嚴之子,應該是蔣孝安,當年便在這大廳結婚。

許多新人選擇在此完成他們的終身大事。

灣區華裔人口增加的很快,在舊金山市80萬的居民中將近有1/5都是華人。目前現任的11位議員中,有4位Asian-American(3位華裔1位韓裔)。這天透過僑教中心李定永李主任的安排,原本要與華裔的現任市議會議長邱信福(David Chiu)餐敘並交流意見,可惜今年要參選市長的David臨時有其他行程分身乏術,於是改為安排David的立法助理林偉浩(Victor),與我們談談舊金山的選區與立法程序等相關議題。

現任議長David Chiu辦公室

舊金山11選區劃分圖

舊金山共分為11個選區,選區面積有大有小,主要以居住人口數目作為劃分依據,每隔幾年會作一次居民清查,作為是否重新劃分選區的參考依據。從選區劃分圖上我們可看出,早期舊金山是從半島右上方的港口開始發展,逐漸向外擴散。與一般都會區由市中心同心圓方式向外擴張不太一樣。各族群也依據抵達舊金山先後,與聚落型態,在舊金山市區形成大小不一的多元族裔社區。

所以,David的第三選區,包括北灘、義大利區、中國城以及一部分的俄羅斯山,雖然面積不大,卻是人口眾多組成複雜的區域。其它區域包括,同性戀與藝術家大本營的卡斯楚區,墨西哥裔聚集的Mission區等。選區的劃分上,除了需顧及原有的族裔社區完整性(united),例如:若將China Town瓜分為三個不同選區,即使華裔社群已佔舊金山市1/5的人口,可能就無法得到相應的代表席次。也要避免考量某方選舉利益,而出現政治學上著名的「傑利蠑螈」(Gerrymander)。

每個選區都有各自的法案需求,選民與各利益團體、NGO可透過向議員提案發起立法程序。在共識形成的過程,也會向其它選區的議員尋求連署支持。接著才是一般正常程序,進入委員會審查,最後才送到議會表決。這是民主政治的運作過程,也是政治藝術的奧妙所在。

此外,在這個充滿少數族裔與多元文化的城市,華人、墨西哥人、同性戀甚至是嬉皮們都可以在這裡找到屬於各自的領域,也是自由派人士的大本營。但是當Victor告訴我們,舊金山幾乎沒有共和黨(Republicans)的蹤跡,也沒有任何共和黨的議員時,還是覺得有點奇妙。(笑)

在與Victor懇談的過程中,除了對舊金山市多了新一層的認識,更像是上了一堂民主政治課。

2011年7月11日 星期一

What is soft power?

標題這個問句,感覺像是國際關係課本某章節之後的Review Question,但卻是我在第一天的『金山灣區華僑文教中心(南灣)』見習行程中,感受最深刻的體悟。

僑教中心黃公弼主任、高家富副主任與舊金山組學員合影。

這天的行程,在僑教中心高家富高副主任細心的安排下,大致上為:上午前往位於Sunnyvale(矽谷)的僑教中心參訪,並參加中心對外召開的記者會。中午與中心黃公弼黃主任餐敘並進行Q&A座談。下午則前往南灣頗具規模的中文學校—又興中文學校參觀,且與學校老師以及僑委會派往北美巡迴教學的兩位老師交流。這兩次難得的座談交流,不但可以從主任、老師身上獲得第一手的資訊,也解答了我許多疑問,是整天下來收穫最為豐富的部份。

加州一直以來都是僑胞主要僑居地。以整個舊金山灣區僑胞分布情況來看,舊金山市區的中國城(China Town)多為早年隨著掏金熱移民而來的華裔族群及其後裔,此區也是全美各地華裔僑社的發源地,多的是歷史悠久的古老僑社,當年國父孫中山先生發起革命,此地僑胞慷慨解囊資助革命,可見其規模之大、影響力之廣。其後隨著矽谷崛起,在此地工作與移居美國的台灣僑胞,則多分佈於南灣一帶,而此區也是後來僑胞人數成長最多的區域。自然也是僑教中心工作的重心所在。

僑教中心有何重要性?

僑教中心實際上就是地方僑胞的交流平台,中心內的禮堂常出借給當地台灣商會與各式社團活動之用,還有一座藏書豐富的中文圖書館,並在許多熱心僑胞志工支援下,不定期據辦各種活動。啟用至今已卅年歷史的金山南灣僑教中心,是僑委會在海外第一筆購入而非租用的建築。此次僑教中心打算另覓新所,公開招標內容規劃包括,更大的禮堂、更多停車位規劃以及台灣書院的部份,可看出隨著僑胞人數增加,業務內容需要,尋覓更大、更適合的地點是勢在必行,這也是今天召開記者會的主要原因。

中心的員工姊姊,向我們解釋辦理領務的情況。

此外,為了服務南灣地區眾多僑胞,使其免於舟車勞頓之苦,位於舊金山市區的經濟文化辦事處每週六都增派2-3位辦事員,來到南灣的僑教中心替民眾辦理各項領事業務。舉凡辦理身分證、護照相關事項、各種文件認證都可以在此收件辦理。

高副主任特意安排我們週六到訪,一方面是讓我們見習領務工作,參加中心對外記者會之外。更因為僑教中心的服務性質與業務內容關係,週末的僑教中心往往比平常更熱鬧。


具體而微的軟實力

今日舊金山的中國城,已少見青天白日滿地紅國旗高掛。照片/童政儒攝

如果你走一遭舊金山的中國城,除了各色廉價藝品等滿滿東方符號,推砌出的那股非華非洋奇妙氛圍外。惹人注意的還有傳統僑會樓頂高掛的,究竟是青天白日滿地紅國旗,抑或是對岸的五星棋?可惜的是,就我自己觀察,五星旗的能見度似乎遠遠高於我國國旗。

向黃主任討教,他解釋說,在1990年代以前,中共實際上是沒有僑務的。對岸並不承認雙重國籍,所以理論上,在美國的中國人若非中國公民就是美國公民,既為美國公民中國政府豈需要照顧?所以早年台灣政府對僑務經營之深(也因為毫無競爭對手),當年追隨孫中山先生革命的傳統僑社,通通高掛著國民政府的青天白日滿地紅國旗。然而,隨著中國大陸經濟實力增強,對僑務轉趨積極,以及政府投入僑務資源與重視程度的減少。部分廣東、福建等傳統僑社,在我政府態度日趨冷淡的情況下紛紛轉向對岸,一去不復返。

掛誰的國旗,表面上看來是面子之爭,輸贏又何妨?經營僑務吃力不討好,僑胞選票也沒幾張。但我覺得,若從華裔社群對美國主流政治社會參與日深,影響力逐漸加大。所謂僑務/僑胞的經營,便是一種軟實力的累積。

據美國《星島日報》報道,美國聯邦人口普查局公布的最新人口普查數據,加州華裔人口現在已達到130萬,在過去十年增長了28%。華裔是加州亞裔中最大的族群。(Source: http://news.backchina.com/viewnews-141247-big5.html)

華裔社群無論是在商業經營或是政治參與上,其影響力日益抬頭。現任的舊金山市市長李孟賢即是華裔,而下週五預計要與舊金山組學員餐敘的舊金山市議會議長邱信福,也是華裔出身。從這些地方都可以看出,華裔社群也漸漸成為美國主流社會中的一股力量。

『民主政治』的奧妙,在於即使貴為總統,也是由底下眾多力量與民意支持,才能獲得選票入主白宮。對於僑界的經營,其實就是培養一股親台的力量。台灣可以選擇花大錢透過政治公關公司在華府操作合縱連橫,通過對台灣有利的法案。同時也應該擴大對僑胞的向心力,在華裔社群裡凝聚對台灣認同/友好的力量。


中文學習,『台灣書院』與『孔子學院』之間的抗衡?

(未完待續)

2011年7月8日 星期五

A fresh new beginning at UC Berkeley


躺在Berkeley校園中的草地,仰望著天空,溫暖舒服的加州陽光讓眼前的景象好似一場午後的白日夢。但現在,我的確紮紮實實地在過我的『美國時間』了。

想起不久前還拖著沈重的行李,在東京成田機場奔跑轉機。剛抵達時的不適應,在處理完各項生活雜事後,如:銀行開戶、辦學生證、上超市買菜還有學著搭公車。這週開始已經可以悠閒的穿梭在校園中,過著美國學生生活了。就像是整整昏睡一個下午,調整時差,隔天醒來便生龍活虎。

The Doe Memorial Library is the main library of the UC Berkeley, holding some special and rare collections.

Overlooking the campus on Sather Tower! Ticket is $2 per person, but it is free for Berkeley student!

Berkeley的校園,根據美國學生的說法並不算太大。但以台灣學校的標準,我覺得校地已經夠遼闊了,每天早上從校門口走路去教室都要花上好多時間,幾乎天天都會遲到。更別說校園內古木參天,綠意盎然,這種古老校園的氣息非常令人著迷。

這次來Berkeley,主要修的課是開在International Area Studies底下的Macroeconomic Theory。老師是 Estefania Santacreu-Vasut,她是來自法國的年輕訪問學者。(而且長得有點像葛妮絲派特羅 XD

This course is designed as a comprehensive overview of intermediate macroeconomic theory focusing on economic growth and international economics. It covers a number of topics including history of economic growth, industrial revolution, post-industrial revolution divergence, flexible-price and sticky-price macroeconomics, and macroeconomic policy. Course is structured for majors in International and Area Studies and other non-economic social science majors.

從課程的設計就可以看得出來,雖然談的是總體經濟學理論,但是更著重於概念的理解與討論,且聚焦於經濟成長理論與國際經濟。正好是我感興趣的領域,覺得這個夏天應該會收獲滿滿。尤其是第一堂課程結束後,老師就寄了附有九個附件的電子郵件給我們 -- 滿滿的閱讀材料、課堂講義與上課會用到的圖表。

另外,除了學習,也去辦了Berkeley學生運動中心的會員卡。整個夏天只要$10 (NT. 300),就可以任意使用健身房、游泳池與各種有氧課程。這個暑假想必會過的非常精采。